开学第一周的作文,开学第一周作文400六年级

暑假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不咊同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师咊同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业咊家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的.段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文咊课后题不理解咊不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天咊节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生

“叮铃铃，叮铃铃，顾铖巍起床了，太阳要烧烤屁股了！”“哦……”我睁开那朦胧的双眼，打了个长长的哈切，想从被窝里起来，可是这时的被子仿佛一条千斤重的铁被。我看了看闹钟，只见红色时针和分针形成了一个令我极不愿意看到的夹角，“妈妈米呀，七点了！”我立刻踹开被子，像屁股着火似的冲出家里。

终于到了学校，我看了看手表，“怎么才七时零五分，难道是家里的闹钟坏了？”我愤愤不平的坐了下来。光阴似箭，一下到了下午，这节是体育课，同学们排好了队，来到体育教室。可体育老师一点也不对我们客气，一来就左右测试，“左”我立刻以0.001秒的速度转向左边，“向后转”老师仿佛讲了一句外国语，使我分不清左右，只能看同学的样子转。好不容易完成了测试，老师又向我们投出了一个“无理”的魔鬼训练——做二十个俯卧撑，我呆若木鸡，心里长叹一声：“呕卖糕的，怎么第一天就那么惨！”但我没有办法，只好不甘情愿地做了起来，只听见一个恐怖的声音“开始”，大伙便开始做了起来“一下，二下，三下……”正当我做到第八个时，我已经筋疲力尽，腰酸背痛，我没法继续做，可我心里想：哪泥，第一天老师就这样，也太狠了！过了五分钟，俯卧撑终于做好了，我仿佛做了一个“大手术”，只听见“扑咚”一声，我“瘫

开学的时候，我抱着崭新的书包走进学校，后面是考试。虽然我不知道我的成绩，但我很荣幸被分配到二班。

我不认识我二班的一些同学。其中，x x x和x x是我最熟悉的。

他们是班上两个淘气的人。比如上课时一个接一个，就是那些简单的话让我们笑。

我们班还有一个人是最搞笑的人。他说的每一句话都能让我们哭笑不得。班里有人说他“口吃”，口吃，但他自己说他动作慢，所以我们理所当然。有一天我们上政治课，老师让同学站起来回答问题。我以为他说老师六七遍是因为紧张。真的很有趣。我怀疑他动作不慢，就问老师。老师告诉我他是懒而不是慢热。如果他上课不去学习，不去睡觉，那就会成为他忘年交，永不学习的习惯。哦，我真的很同情他。

我们的老师，是一个“严格”的老师，不是严格而是“真实”。老师对我们很好，爱开玩笑。他一会儿很好，一会儿对我们很严格，但我还是很爱我们的老师。

我很喜欢我的老师和我的小组。在这短短的3年时间里，我会努力学习，和同学相处融洽，不会辜负家长和老师的期望。嗯！

转眼间暑假已经过去了，开学又迎来了新的学期，新的老师，新的班级。

以前，我的四年级的好朋友、小伙伴，现在都因为分班而让我们分开了。不过我还是有点舍不得我的四年级。舍不得四年级的老师，舍不得同学，舍不得的班级。

然而，五年级的开始，我对班里的所有同学都很陌生，除了四年级跟我同班的同学。然而在，过了一周。我认识了全班的每一个同学，我几乎都能记住每一个同学的名字，有的同学我还和他们做了好朋友。

我还认识了我们温柔语文老师；爱笑的数学老师；爱生气的英语老师；沉稳的科学老师；爱看书的美术老师；每个老师的个性都不同

我的开学第一周，五年级的第一周，是我们新的一学期的第一周。

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一周了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，

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这个周是开学第二周了，我们学校的新教学楼我也慢慢熟悉起来了。

教室外面的走廊平日很寂静，那是同学们在自习，在走廊听到最多的声音就是同学们朗朗的读书声和欢笑声。

我的老同学兼好闺蜜被分在四班，她那炯炯有神的大眼睛和胖嘟嘟的脸蛋常常出现我的脑海里。上个周我感到很孤独，直到这个周我认识了王雯萱，李佳泽，我不再孤独，因为我们一起玩耍，一起学习，一起打闹，我感觉开心极了。

我们的英语老师讲课非常详细，朗读课文有声有色，风趣而幽默，每节课都有不一样的游戏等着我们呢！你们喜欢这样的老师吗？

看，这就是我开学第二周的校园生活，丰富多彩的第二周！我会继续加油，天天向上！

这周是开学的第二周。时间过得飞快，一转眼周五了。当我听到周末作业时，一脸茫然。不知是一天天太忙碌了，还是一天的时间太少。总之，这周的时间也太快了吧！噢！不可能的，那下周三我要踢十对毽子的目标我就完不成了。我的军令状立得太早了！

对了！这周还过了教师节。我送给老师一个用红丝带，小米珠和一些钢丝做的胸花。在很多同学送的礼物中有一点小小的特别。教师节当天还举办了一年级新生入学典礼。在入学典礼上，一个个像小土豆一样的小同生虽然小但一个个却是认真到家的感觉。到了宣誓时老师们都走上台，台上熟悉的面孔寥寥无几。是啊！学校里又新来了那么多的老师，我不可能都认识吧。

真希望下周时间过得慢一点。

开学的第二周生活转眼间过去了，在这五天的时间里，我又学到里很多新知识，这使我感到非常快乐。

记得刚开学的时候，四门功课的增加，校园的规律，尤其是在交朋友这方面更让我不适应，小学的时候，我有很多朋友，因为我们都互相了解，互相信任，可是到了初中，整个班级的人我几乎都不认识，在下课的期间，我总是一个人孤独地坐在座位上，看着其他同学玩耍，嬉戏；可是现在，一切都变得不一样了，我不再是孤独的一人，每次下课，我都和朋友在一起聊天，玩耍，这使我原本像白纸一样的生活增添了许多色彩，而且，我不再有很大的学习压力，反而觉得学习是一件很快乐的事情。

数学课上，王教师给我们讲了有关于相反数和绝对值的知识，刚学的时

作文是考察学生语文素养和思维能力的标志性内容之一，写作帮助我们给周围事物赋予更为深刻和独特的意义和价值。一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣，写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？希望这些信息能够为你提供一些帮助。

本周手抄报获了奖，物理考了试，玩了电脑，放中秋假等等，完全不比上个星期经历的那些事情少一件啊！让我再来讲述一下吧！

手抄报获奖

本周周一升旗仪式就开始了，我就飞快跑下去，迅速排好队开始升旗。升旗的最后一个仪式是颁发“感恩教师手抄报比赛”的奖品。我本来没有认真听，只听见主任说三等奖某某某……二等奖……一等奖……

谁知旁边有个同学提醒我：“叫你呢，叫你呢……”我一听就马上上台领奖了。上了台我才发现只有我一个男的，看来我这三四年的画画没有白练啊！争取以后拿更多的奖项。

物理考试

本周二，考了物理第一单元——机械运动，考试的时候觉得自己分数不会太低，结果分数出来了刚刚及格，但看着分数也不是太理想，三中那边都考八九十分而我只考了72分。我觉得应该继续努力，下次考得分数更高一些，争取总分达到600分。

玩电脑

本周四的时候，下午微机课，本来中午放学时看着班主任的脸色不好，就猜想微机课应该上不成了，没想到最后竟然成了，下回再也不能乱猜了。

微机课上我干什么呢？是玩游戏？看新闻？看视频？看军事？最后想了想还是看军事好了，一来可以增长知识，二来也可以玩电脑一举两得！

我觉得这周也是很有收获。中秋到了，祝大家中秋快乐！

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了新的班级，走进了新学期的生活。

开学已经三个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对新学期生活也有许多感受。

新学期了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

新学期了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中